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作为平面设计小白，首先，应该学好平面构图、色彩构图和三维构图的三大构成，还有绘画的能力。如果有好的想法，但却不能展示出来，那也是一种空想，如果能够掌握这些，那已经是一个很大的进步了。

其次，必须提高自身修养，懂得审美。这需要每天花几个小时来进行学习和看设计。跟艺术触类旁通的东西你都要看，从各个方面对自身都要进行充实。可以看看外国平面设计大师的作品，因为可以给我们很多灵感，灵感来自于大量知识的积累。

后，也应该考虑学习摄影，因为设计来自生活，如果想把生活作为素材，就需要使用合适的摄影技巧把它们拍下来。

阶段：平面设计师职业规划

1）广告公司的组织及构成

2）设计师职业发展与规划

3）平面广告设计的主要流程

4）平面广告设计的具体工作

5）平面广告设计人员应具备的能力

6）平面广告中常用的设计术语

第二阶段：平面构成

进一步学习拉伸、旋转、倒角命令。学习放样、变形、光滑命令。

学习法线、扣除、结合、点、线段等编辑命令，学习添加材质。应

用案例：绘制室内会客室的其它结构并加上材质。

应用案例：绘制沙发并绘制室内会客室的墙体和阳台的框结构。

第三阶段：色彩构成

通过色彩知识的学习，使学习了解色彩色相、明度、纯度，提高学生

的视觉传达能力，了解色彩基础知识和空间混合概念，能够进行一般

色彩搭配，培养学生的色彩感知能力。

第四阶段：立体构成

通过立体知识的学习提高对事物空间感的认知，在一定程度上提高设

计艺术造诣，增强创意感。

第五阶段：Photoshop

学习目的：通过对软件的基本工具、图形的制作、图案的颜色处理等

功能的深入学习，提高学生的实际操作能力，使其更好的实现设计师

的想法。并通过对海报、招贴、书籍、宣传画册等印刷制作的讲解增

强学生的软件实际应用能力，从而增强学生的专业技能水平。

教学效果：学生通过对软件的操作，将自己的想法得到充分的表达

第六阶段：Illustrator

教学目的：该课程通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、

包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程，以计算机应用软件辅助

表现设计思路和设计效果。重点培养如何操作该软件应用于专业创作

设计作品。

教学效果：使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧

第七阶段：Coreldraw

教学目的：本门课程主要是在学生有了广告、设计的基础知识作为铺垫后，

结合photoshop等电脑软件进行平面广告设计与制作，目的在于锻炼学生创

意思维的同时，学会运用电脑绘图这一辅助工具进行平面设计及相应的广告

制作。

教学效果：熟练掌握及应用软件

第八阶段：Indesign

版面高级设计的原则，空间的编排构成，INDESIGN的工作环境，

页面的高级设置和排版，印前工艺拼大版，章节和章节的起始；

路径和图文框复合路径创建特殊效果，对象的嵌套，在页面中插

入表格，基本插入文字和插图片的方法，版面的设置，颜色及

纹理的填充线型的设置，设置目录，编辑成册

第九阶段：PageMaker

教学目的：理论上学生要掌握PageMaker软件的基本知识，适用

范围及与其他软件的接轨的基本知识；在实践操作上学生要能掌

握PageMaker的各项操作命令包括新建及储存出版物、主版页面

的设置、文本操作、文本及段落的格式化、图形处理及颜色的使

用等等。

教学效果：课程要求学生终能独立完成一件出版物的编辑排版工作。

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