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师资问题一直是培训机构面临的大难题。
教师的招聘、培训、考核、管理、教学质量把控、晋升、个人发展等问题都是机构发展的核心问题。
一线城市人才济济，流动性较大。二三线城市优秀教师资源匮乏。想做好一家机构，解决这些难题就显得尤为重要。
在小熊，我们的教师是按照31的比例来进行分配的。比如一家校区有四个老师，三个是具备良好音乐素养的音乐专业本科毕业生，一个是演奏经验丰富的乐手或音乐人。这两种不同类型的教师组成了一个校区的全部师资，可以相互补充，相互学习。
